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呼籲社會各界都來關註這個群體，高考之後迎來的是心理健康大考。如何細烹心靈雞湯，還考生“明媚心情”，避免悲劇發生，成為當務之急。
對高考要有一個正確的態度和認識。
高考隻是人生中眾多考試中的一場考試，有人發揮失常，有人發揮超常，都屬正常。社會和媒體不能太拔高高考的作用，追捧“高考狀元”。豈不知“高考狀元”在大學學習中放松瞭努力，最終沒有成長為“職場狀元”的也不乏其人。對考得好的不妨潑潑冷水。
對考得差的要幫其走出高考“陰影”，積極、陽光地開始新生活。高考失利，不是人生失利，隻要不懈努力，條條大道通羅馬，成才也不隻有通過高考這一座獨木橋。
呼籲有關部滴雞精推薦門設置和開通免費心理熱線、以及微信公眾號、QQ等新媒體，接受考生的心理咨詢，解開考生的心理疙瘩；學校和新聞媒體盡量淡化“高考狀元”“高考分數”地宣傳，多宣傳一些高考失利的同學通過發憤圖強成功成才的案例，對高考失利的同學進行心理疏導，助其重拾自信。
高中高校針對高考生多舉辦公益心理輔導講座、邀請高考失利但最終成功成才的校友回校作勵志報告、高考征文、朗誦、唱歌、演講、辯論、心理知識競賽、文藝演出等學生喜聞樂滴雞精團購見的文體活動，寓教於樂，暢通考生情緒發泄通道；通過校園廣播、黑板報、標語橫幅、張貼或電子顯示屏播放有關漫畫等，引導考生做好心理調節，呵護心理健康，避免教育“真空”。
考生自己也要通過轉移註意力進行心理調整，空閑時間旅旅遊、看看書、跑跑步、打打球、登登山、聚聚會、聽聽音樂、看看電影、玩玩遊戲、做做義工、規劃規劃未來，跟著傢長學做點傢務，做做飯、燒燒菜等，但要勞逸結合，不可瘋狂放縱；高考生多神經敏感、情感脆弱，而且有點叛逆，既然木已成舟，傢長及親屬要面對現實，與孩子聊天時盡量不提有關高考的事情，發現孩子異常，及時心理危機幹預。
旅遊景區可否針對高考生和傢長進行優惠或免費開放，為考生和傢長放飛心情創造條件；廣播電臺、電視臺、電影院等要播放青春校園勵志節目、電影、電視劇、高考專題文藝晚會等，緩解高考生和傢長的心理焦慮。
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